102年度師鐸獎，已於教師節當天頒發。
而什麼是師鐸獎呢？
師鐸獎是給予身為教育工作者的極高榮譽，這是對優秀教師肯定的一種鼓勵。今年師鐸獎已在教師節時頒發，想知道這些優秀的老師們，他們是如何發揮教育愛來培養學生嗎？可以上網查詢「國立教育廣播電台」的節目線上收聽，有每位得奬老師的訪問內容唷～並且歡迎你邀請爸媽兄姐共同聆聽！如何上網查詢的圖文介紹
（一）首先進入搜尋網站，輸入［國立教育廣播電台］搜尋。
（二）點選［國立教育廣播電台］。
（三）點選右上角圖示［網路電台］。
（四）點選左上角［節目線上收聽］。
（五）這是台北總臺顯示頁面，只要選擇紅圈中的內容就可以。
（六）將紅圈中的內容，按照以上圖中的資訊選擇好之後，再點擊搜尋。
（七）將右方換頁控制（紅箭頭指示的那裡）按住往下移到底。
（八）第一次的報導內容是102/09/19，點擊［播放］，兩個都可以選擇，只要點擊一個。
（九）出現警示視窗，一定要確認你所使用的電腦已安裝正版的防毒軟體，以免開啟時有感染電腦病毒的可能。這方面可尋求長輩確認與協助。如長輩確認沒有問題後，便可點擊視窗中的［允許］。
（十）允許後就會出現播放器視窗，它將自動播放節目內容囉！
以下是機器媽目前已收聽的內容簡介
（很抱歉，原本說好要再新增內容，但因為已錯過網站節目保留時間，所以不會再新增簡介，希望現在已存在的內容，大家會喜歡！並請大家多多包函原諒，抱歉，抱歉.....）
102.9.19
楊思偉校長回母校擔任校長。他鼓勵第一線老師千萬不要為了環境或惰性而放棄了初衷，勿忘身為老師是一份很神聖的工作。
102.9.20
魏素鄉校長自基層教師做起，認為教師在教學上需保持活潑與活力，在校長與老師或老師與家長中，是否能保持溫暖的心來對話。她以媽媽心態溫暖地經營學校，親與工友處理學校硬體，認為我們要重視孩子的感覺並看到他的問題。校長更正面和孩子們談戀愛問題，並首創「戀愛筆記本」。她說，我都沒有限制自己的孩子談戀愛，為什麼要限制你們談戀愛呢？
102.9.23
郭正賢老師認為孩子才是學校的主人。雖然教的是藝術，凡遇到家長堅持主科，不認同藝術時，總是不吝分享孩子的作品及不同的教學法，獲得不少家長正面的鼓勵。
102.9.24
劉佳玲老師因自己的弟弟是中度自閉症，於是決定投入特殊教育。她認為教育特教的孩子，情緒必需很淡定。
102.9.25
范光順校長23年來從不發脾氣，不對老師訓話。校長早晨會在校門口詢問小朋友今天心情好嗎？如果不好校長會交待老師多多關心。校長也設置行動不便孩子專用的無障礙空間，並邀請這位孩子的家長擔任家長會委員。他也常邀請老師喜歡的名人來學校參與講座。他認為孩子要感受教育愛，學習才有興趣，老師一定要有耐心及愛心，看每個孩子都像自己的寶貝一樣。
102.9.26
葉世原老師說特教孩子的心情都是立刻表現在臉上，雖心情不好易反彈老師。葉老師卻曾幫一位愛畫畫的同學利用上課時去陶藝教室畫畫，參展後便得到大奬，並獲得10萬元獎金。認為所學知識用在學生身上真的都有用！葉老師相當謙虛，其實他並不想得師鐸獎呢…..。
102.9.27
施世治老師本來是一位環境工程師，後來才轉考教育來擔任教師，老師是屏東人，但並非原住民，為何願意到山上去服務呢？其實他曾在高中時數學得到0分，他認為像他這樣知道學習痛苦的人，包括為何不寫功課、功課為何寫不完、為何學不會的痛苦他都能體會，所以他相信一定有他可以發揮的地方。他努力在部落推動天文觀星活動，並在全台灣各處辦了兩百多場的天文活動，也幫助老師取得天文認證！而部落孩子們深受頭蝨之苦，老師為了幫助孩子，甚至在學校幫他們洗頭呢！老師願意出來拿這個獎，是因為希望大家對偏鄉老師的努力多多給予肯定。
102.9.30
歐建友老師曾是一位優秀的體育選手，離島的某些學生通學很不方便，返家家長也在外工作，所以常常會沒有飯吃，學校便提供他們留宿照顧暫不必回家。對於孩子的問題，他認為聆聽是最好的方式，歐老師全程付出，幾乎都沒回家。也為學校訓練出不少體育選手。
102.10.1
周文君老師認為，愛、包容和「等待」一定要有，希望孩子要能肯定自己的價值，也重視親師生的關係。她曾教到一位單親孩子，因為阿媽老邁，爸爸不負責任，孩子在一年級就要自己走路回家，而家中只有自己和一位4歲的妹妹，有天因自己煮東西而發生小火災，幸好沒大礙。後來老師認為還是放學後留下他，等老師工作結束再送他回家。
沒有留言:
張貼留言